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中共国悲剧的洗脑教育原因 | ||||
夏琉璃香管 |
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Posté le 30/04/2021 à 17:24:30 |
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 Hors ligneMessages : 322 Depuis : 18/03/2021 |
中共国悲剧的洗脑教育原因 中共国存在假期被补习班占领剥夺周末自由和青春 重要内容来自gnews相关。 相关事件： 2021年4月8日，南京大学仙林校区，研一女生跳楼身亡。诸多传言，没有结论。她选择坠落在二楼平台，避开楼下的地面，这样来降低对校友的负面影响。但对于南大来说，仙林校区19栋仿佛成了被诅咒的地方。加上鼓楼校区，短短的半年时间里，四起自杀事件。 原因： 这不是南大的个案，更像是整个高等教育的缩影：导师，费尽心思远离教书育人的本职工作。学生，在漫无目的中消耗最宝贵的青春。压力来时，没有积极解决问题的能力，只选择逃避或者解决自己。曾几何时，大学，乃国之重器。大学生，社会之栋梁。 现如今大陆的高等院校早已没有一丝为国而立的风骨。立校之本变成向党看齐，每个院系的最高决策层是一个叫“党委”的组织。在这个外行团伙的指导和监督下，一线的师生只能在专业的范围内匍匐前行，有着独立思考能力的师生往往如履薄冰，他们的言论和行为时刻被监管，并不断鼓励告密行为。任何被认为出格的话，会第一时间传递到所谓的监管部门。在这里，没有可解放的思想，只有盼望解放的财务自由。没人谈论理想，没人教道德，没人拥抱情怀，更没人树立信仰。学生负责混日子和不惹事，约定时间一到，扯张毕业证打发走人。 老师则需要评职称、拉关系、找财路、开会议。所有和教导学生无关的事情，他们都有精力来应对。那些有实力、有人脉的导师则做项目、骗经费、拉投资、开公司，甚至将自己的学生拿来作为免费劳力使用。更有甚者，稍有不顺就找机会对学生进行心理和身体的双重折磨。 到处充斥着学术腐败和肮脏的裙带关系，还记得文贵先生爆料的王恩哥和于丽吗？最高学府如此，何况其他。 师德，成为不存在的传说，人伦底线常常被突破。从小缺乏抗争精神的学子，在重压之下宁愿走上自我消亡的道路。 他们的颓废与浑噩，是初中、高中被长期心灵碾压的结果。没经历过中考、高考体系折磨的人，无法体会其中的痛苦和压力。成年人一般是八小时工作制，每周双休。在大陆，未成年高中生每天休息竟不足八小时。另外十几个小时是持续不断的听课、背书、解题、做试卷，周而复始。没有周末和假期，法定节假日被各种五花八门的培训班包围。初中四年高中三年，一代代年轻人最美好的青春，在低头呢喃中散尽。 我们的孩子，被剥夺了自由飞翔的欲望，成就了一台手脚齐全的机械。 与在畸形的教育体系中挣扎的学生相比，家长更是痛苦不堪。要上学先择校，多少孩子还未出生，家长就拼命的负债购买学区房，找关系，送礼行贿。甚至爆出为孩子上学，家长陪睡校长。孩子入校，便是家长入群时，每天开始为各类清单服务，漏一项都让你在家长群里颜面尽失。还要时刻应对各种调查、检查，配合学校作假。日常更要小心伺候好老师，好话好礼随时到位。网上曾调侃，拼多多砍价中，成功率最高的职业便是教师，既有人数又听话。 还有无耻的教师课外办班。三月份，一个成绩优异的小学女生因为没有报自己老师开办的培训班，课堂之上被掌掴，导致该学生直接从教学楼跳下。就为一点点的课外培训费，一个天真烂漫的孩子终结了自己的生命。 一切向钱看，真正的问题无人管。在这个劣币驱逐良币的系统里，那些数量更多为人正派的教师，长期得不到应有的尊重和认可，学术成就和名声都被金钱替代。多数人只能慢慢的消沉下去，甚至变成自己讨厌的样子。曾立志做一个正派的人，却被无耻的体制侵蚀了意志。 不敢作为的教师体系，能教育出多少心怀正念的学生呢？看那数不胜数的人际攀比，层出不穷的问题少年，时常发生的校园暴力就知道现状是多么严酷。网上不断转发的霸凌视频，暴虐孩子的凶残程度让人无法直视。很难想象施暴者和受害者将来进入社会能变成什么样的人，做出什么危险的事。学校本该努力纠正和教育这些恶劣的状况，如今成了造就这些问题的发源地。 2021年4月15日，涟源市塘镇中学的14岁男生，被同学残忍地殴打后，直接从七楼丢下，抢救无效死亡。面对死者母亲撕心裂肺的痛哭和无助，是教育部门和学校一贯的冷漠态度。一个幼小的生命无辜逝去，除了家人，整个体制都无动于衷，甚至迫使受害人消声。 但你可曾听说，黑人留学生骚扰中国女孩不成，向学校投诉种族歧视。结果各种校领导轮番做工作，要求女孩和非洲黑人留学生交往。被整个体制强暴的无奈，莫过于此。更有留学生制度中的各种腐败与不公，拿百姓的钱做高额补贴，驱逐百姓子女到拥挤的集体宿舍，给留学生分配高档的精装单间，诱骗、胁迫百姓的子女做学伴，种种无耻行径，秀出下线。 同胞生死无人问，外夷冷暖党关心。古往今来，有拿土地卖国，情报卖国，金钱卖国。时至今日，我们见识到了卖国的新高度，社会主义创新精神的结晶－－教育卖国。 几十年的不断产业化和腐败化，终于让教育走上了一条绝路。如何扭转畸形教育的恶劣影响，也终将会成为新中国联邦的重要使命之一。 __________________________ | ||||
