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广西幼儿园砍人后因中共存在具体核心悲剧原因以及人民报复中国社会的根本毒瘤原因解释。
4月28日,惊闻广西北流市幼儿园砍人事件,幼童死伤者众多,国内媒体报道称二死十六人伤,网传事件导致六童死亡,数十人受伤。
视频和照片显示现场相当惨烈。据说行凶者被群众当场制服,警方赶到现场后控制凶手加以审讯。究其行凶原因,有两种说法:第一种疑似因为凶手与其幼师女朋友的感情纠葛,分手导致因爱生恨,持刀行凶,报复社会;第二种说法则简单粗暴又耳熟能详:精神病。
一个热点事件,有时看评论比看事件本身更有意思和意味,试着看一看网友们对此事件的反应:
1)痛心疾首型
看到无辜孩童血流满面的照片和视频,表达痛心之情与同情之感,要求判凶手死刑甚至凌迟,人之常情也。这样的读者往往是被情感包围和占据着,留言中充满着诸如流泪、蜡烛、心碎、愤怒的表情符号,“怎么忍心对那么小的孩子下手?”,“世间怎么会存在这样的狠毒?”……。孩子们太惨了、太可怜了是这部分读者的普遍感受。人生而为人,高于动物,不是因为可以直立行走,而是因为有“共情”。
2)震惊震怒型
虽然此类校园恶性砍杀事件在墙国内不止一次发生,但这一次凶手手段如此残忍,造成死伤如此惨重,还是让不少读者震惊、惊愕和惊恐。很多幼童虽然面部被打码,但仍然依稀可见鲜血淋漓,场面血腥。
伤害手无缚鸡之力的未成年人实在是残忍、狠毒而且懦弱!以前多见遇到不公者下跪、上访甚至自残,但现在却出现越来越多的伤害无辜他人、报复社会的重大恶性事件,动辄造成无辜人士甚至孩童死伤。我们仍然继续震惊和愤怒,但如果没有真正的反思,没有寻根问底去杜绝造成这种事发生的原因,几乎可以肯定这样的事还会再度发生,而且没有人可以确保惨剧一定不会发生在自己(或自己的孩子)身上。
3)见多不怪型
发生在墙内的小学和幼儿园的人身安全事件确实屡见不鲜,包括前几年红黄蓝幼儿园的虐童事件在内,虽然“这在墙国并不奇怪”的公开留言大多被“和谐”掉了,但是这一类反应还是相当有代表性的。不能说那些人已经变得完全麻木,但不可否认,相当多的人已经对此类频发恶性事件习以为常,“习惯了”,因为见得多了,所以见怪不怪。视频中可以看到个别家长急匆匆跑进事发幼儿园,不一会儿挽着抱着自己的孩子急匆匆跑出来。但是现场视频中有一个头脸带血,坐在地上哭泣的男童,没有人搭理或照顾他,没有一个成年人去抱抱他。而多名成人只是忙着拿手机拍视频,也许急着发朋友圈或抖音呢!凶手人性的泯灭和旁观者的冷漠,如此不堪,再联想老头老太太当街摔倒没人去扶,没人敢扶的社会现状,也是见多不怪了。
4)无脑奇葩型
少部分网友的言论角度格外新奇,愤怒和指责竟然指向了那个凶手的女友——幼儿园的一名老师。因为两个人感情纠纷而造成无辜孩子死伤,那个女人就是一个祸害,害人精,云云。这种留言的言下之意,就是那名女教师只要从了凶手的感情逼迫,就不会死人了!她没有从,造成了悲剧,该骂甚至该死。这样的奇葩逻辑和思考角度,简直让人无语。你考不上大学找不到工作不去找自身原因,哪怕抱怨自家祖坟修得不好也许还有一点道理,而抱怨和仇恨隔壁人家的孩子聪明勤奋,是什么无脑理论?这和看到印度疫情大爆发,火葬场不够用而发出对“烧烤摊”的嘲笑,以及说这是印度挑战中共国的代价很类似,不仅无脑,还缺乏人味儿。
5)“清醒的”幸运者型
他们没有表情,不惊不怒、不哭不恨、不偏不倚,是沉默的大多数,是清醒的幸存者,也是“幸运者”。是的,这次砍人事件发生在广西,他们住在东北、华南或西北,离他们很远。这次砍死的是幼儿园孩童,他们家的孩子已经上了小学、中学甚至大学,他们家的孩子安全无虞。这次只死了两个人,没有死他们自家的孩子,轮不到他们。所以,没所谓;所以,继续静好。那个男童独自哭泣的镜头让我觉得,那才是此事件中更为可悲的一幕。只关心自己的孩子,别人家的孩子与我无关,中共国人活得太聪明、太现实了。也许他们的沉默也只是无奈,也许他们认为这样的悲剧永远不会降临到自己头上。但中共国的历史经验证明,这样的所谓的清醒者幸运者有一天可能会哭得更惨,不是黄巢油锅里的菜,就是张献忠、李自成们刀下的鬼。
6)深思究因型
就是公开或心里问“为什么”的那些读者,希望通过这件事唤醒更多人的那些人。他们或许没有发出声音,保持沉默,但他们的“声音”响彻如雷。
为什么总是幼儿园?
为什么总是最没有防守能力的孩子倒霉活该?
为什么越来越多这种一怒挥刀的杀人凶手?
为什么要报复社会?为何不去报复领导,欺辱你,对你不公的人?
为何不思考你为何找不到对象?你收入不高又因为什么?社会有没有给你公平的机会?
为何在中共国男人总是出来血洗幼儿园的刀客懦夫,却只出了一个血染警局的杨佳?
为何被拆迁者多软骨头下跪上访,少硬骨头烈性维权?
为何持刀行凶者一查一个“精神病”?
为何真实的死伤人数总是被掩盖?
武汉到底死了多少新冠感染者?真相何在?
为何要自杀、自残、砍杀孩子,而不去杀那些该杀的?!
当很多人和足够多的人如此思考,如此发问为什么,并追问和思考解答,如此书写,如此转发,如此传播,即便静默,那种“寂静的声音”如每年4月至9月多雷的广西的雷声一般,震耳欲聋,连绵不绝。
你只消安下心来,静静地,如一个人一般,发自内心深处,生出怜悯、愤怒、悲痛、恐惧、痛惜等等这样有人味儿的共情,就一定能听得到,天雷滚滚。
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